【摘 要】
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随着“生活教育理论”在现行教育改革中的广泛应用,该理论对各个学科的教学方法都有一定的影响。而音乐是来源于生活,反映着生活的各个方面,所以在进行音乐的教学中,需将音乐
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随着“生活教育理论”在现行教育改革中的广泛应用,该理论对各个学科的教学方法都有一定的影响。而音乐是来源于生活,反映着生活的各个方面,所以在进行音乐的教学中,需将音乐融入到相关的生活中去。由于幼儿园的幼儿的心理特征,对形象、直观的内容容易引起兴趣,所以,这样融入生活式的幼儿园音乐教学方法更能引起幼儿的兴趣,以此可以激发幼儿的音乐细胞,提高幼儿的想象力和培养幼儿高尚的审美观。
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