【摘 要】
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<正>经过一年多的酝酿、策划、起草、听取各方意见和"全国首届医学院校医学人文学院(系)负责人联席会议"的审议,《人文医学教育教学改革纲要》(以下简称《纲要》)和《加强医
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<正>经过一年多的酝酿、策划、起草、听取各方意见和"全国首届医学院校医学人文学院(系)负责人联席会议"的审议,《人文医学教育教学改革纲要》(以下简称《纲要》)和《加强医学研究生人文教育的若干意见》(以下简称《若干意见》)两个文件终于定稿,本刊本期正式发表。这是我国医学院校人文医学教学的一个重要事件,它标志着我国医学院校医学人文教育开始迈向新的征途,对我国医学人文教育发展具有里程碑的意义。将人文医学作为一个学科群提到我国高等医学院校的面前,如果从1997年8月在大连召开的"全国人文社会
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