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对于义务教育择校的非议颇多,然而客观剖析,义务教育择校的存在具有其必然性和合理性。当前情况下,我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实,确立对待义务教育择校的应有价值取向,从而为建立公平、公正、公开和具有操作性的义务教育择校机制提供理论思路。
义务教育择校何去何从——兼论义务教育公平问题
【摘 要】
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对于义务教育择校的非议颇多,然而客观剖析,义务教育择校的存在具有其必然性和合理性。当前情况下,我们应该正视其屡禁不止、愈演愈烈的客观现实,确立对待义务教育择校的应有
【机 构】
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重庆文理学院教务处
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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重庆市科学技术研究项目(09SKN02);重庆文理学院科研项目(Y2006JW39)
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