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<正>作为一名刚刚加入清华附小语文教研团队的青年教师,我深感自己的幸运,因为团队经常开展的新老教师"磨课活动"让我受益无穷。在磨课活动中,许多经验丰富的老教师与我们坐在一起共同探讨文本、研究学情、磨合教案、调整课件,再相互听课、评课、反思,调整教法学法,完善课堂评价,不断提高青年教师们的教学水平和课堂效率。