论文部分内容阅读
语文教育专业的前身是汉语言文学专业,高职语文教育专业要全面提升新农村文化建设服务能力,就必须既要为新农村建设培养所需要的高素质农村基础教育语文教师,又要建设一支能为新农村文化建设提供文化服务与智力支持的教学团队,直接为新农村文化建设提供认可度高的社会服务。二者主要通过政行院校共同体的有效运行和高职院校文化建设两条路径来实施。