基于校园文化活动的体系建构研究——以昆明理工大学津桥学院为例

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校园文化活动的体系构建对指导活动的开展大有裨益,文化活动的好坏直接关系到校园的安全稳定,更关系到学生的成长成才.本文从我院的校园文化活动特点出发,构建了以践行社会主义核心价值观为导向,围绕一专多路、一专多能的人才培养模式,以丰富第二课堂为目的的校园文化活动体系,对其他高校开展校园文化活动具有借鉴和参考的意义.
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