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悬念式教学法在《牛津高中英语》阅读教学中的运用
悬念式教学法在《牛津高中英语》阅读教学中的运用
来源 :英语新世纪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cm__
【摘 要】
:
本文简要阐述在《牛津高中英语》阅读板块教学中运用悬念式教学法的可行性与必要性,并结合高中英语教学实践,具体探讨悬念式教学法在高中英语阅读教学中的运用方法与技巧,旨
【作 者】
:
裴松
【机 构】
:
江苏省宿迁市泗阳中学,
【出 处】
:
英语新世纪
【发表日期】
:
2012年04期
【关键词】
:
悬念
悬念式教学法
概念图
阅读教学
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本文简要阐述在《牛津高中英语》阅读板块教学中运用悬念式教学法的可行性与必要性,并结合高中英语教学实践,具体探讨悬念式教学法在高中英语阅读教学中的运用方法与技巧,旨在探讨提高学生阅读能力的途径,促使教师运用悬念式教学法,培养学生的语言运用能力。
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