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在新冠疫情下,采用超星学习通平台对本科生进行“病理学”教学。文章采用网络资源在线平台的混合学习与教学实践,采用在线留言板答疑的方式,以学习者为中心的课程设计等多种教学方式,为学生创造有意义的学习体验,满足学生个性化、多样化的需求,给每个学生提供一个在生活中出类拔萃的机会。
基于超星学习通平台的线上教学实践研究——以“病理学”课程为例
【摘 要】
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在新冠疫情下,采用超星学习通平台对本科生进行“病理学”教学。文章采用网络资源在线平台的混合学习与教学实践,采用在线留言板答疑的方式,以学习者为中心的课程设计等多种
【机 构】
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徐州医科大学病理学教研室
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2020年17期
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