【摘 要】
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[目的/意义]基于大规模数据对中国国际期刊论文的开放获取现状及其与世界水平的距离进行分析,为有关部门制定或调整开放获取政策提供依据,以推进我国开放获取进程.[方法/过程
【机 构】
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南京大学信息管理学院,江苏 南京210023
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[目的/意义]基于大规模数据对中国国际期刊论文的开放获取现状及其与世界水平的距离进行分析,为有关部门制定或调整开放获取政策提供依据,以推进我国开放获取进程.[方法/过程]文章通过Unpay-wall获取2010—2019年近260万篇中国国际期刊论文的开放获取信息,基于此对中国国际期刊论文总体和中国国家自然科学基金委员会(NSFC)资助论文的开放获取情况进行定量分析,并比较了中国国际期刊论文总体的开放获取水平与世界平均水平的差距以及NSFC和国外EPSRC、NSF、NIH 3个科学资助机构资助论文开放获取水平的差距.[结果/结论]中国国际期刊论文的开放获取比例总体呈上升趋势,但整体水平仍明显低于世界平均水平;NSFC资助论文的开放获取比例低于中国国际期刊论文整体开放获取水平,也明显低于国外3个科学资助机构资助论文的开放获取水平.
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中小学校是青少年日学习和生活的重要场所。学校建筑的设计,既要满足教与学的.功能需求,又要符合国家及地方有关技术标准和规范,符合建筑适用、坚固、美观的原则。文章从安全的角度出发,通过宏观、中观和微观三个层面,分析了中小学校建筑设计的要点。
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