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生本理念要求语文教师应该严格按照素质教育理念,尊重学生的主体地位以及个体间的差异性,从多个方面对教学内容进行规划与部署,为提高课堂教学质量提供保障。在落实过程中,教师应该尊重学生、关注学生,规避传统应试教育存在的弊端。鉴于生本理念的重要性,本文主要以小学语文课堂教学为例,对生本课堂的创设措施进行研究与分析,以期为相关教师提供一定的借鉴。