【摘 要】
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弘扬传统文化,提升五年制高职理工科学生的人文素质,使他们以积极的人生态度,鲜明的价值判断,较高的人文素养,适应我国经济社会对新型人才的要求。本文将从弘扬传统文化,提升五年制
【机 构】
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江苏商贸职业学院 江苏·南通 226011
【基金项目】
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本文系江苏联合职业技术学院2012年度立项课题:(课题编号B/2012/07/025)的阶段研究成果
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弘扬传统文化,提升五年制高职理工科学生的人文素质,使他们以积极的人生态度,鲜明的价值判断,较高的人文素养,适应我国经济社会对新型人才的要求。本文将从弘扬传统文化,提升五年制高职理工科学生人文素质的意义、途径与方法等方面进行探讨。
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