【摘 要】
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教学方法是教师据以进行工作、指导学生掌握知识和技能的方式，在一定程度上，它影响和决定着教学质量。从十九世纪后期对语法翻译法提出改革后的一百多年来，随着社会需求和教育教
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教学方法是教师据以进行工作、指导学生掌握知识和技能的方式，在一定程度上，它影响和决定着教学质量。从十九世纪后期对语法翻译法提出改革后的一百多年来，随着社会需求和教育教学的发展，直接法、听说法、视听法、综合法、暗示法、沉默法、功能法、折中法等新的外语教学法层出不穷，其分歧主要在于怎样处理口语和书面语的不同态度和方法。就此，教学法可分为两大流派——一种以语法翻译法为代表，称为传统派；一种以直接法为代表，称为改革派。传统派过分强调利用学生的母语、能力和经验来传授外语，以培养书面语言的阅读、理解和翻译能力为主，因
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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