【摘 要】
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《于永正教育文集》(六卷)出版了,于老师打来电话,嘱我先读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》.rn我知道,这是于老师的“封笔之作”,是从教半个世纪的一次全方位的总
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《于永正教育文集》(六卷)出版了,于老师打来电话,嘱我先读《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》.rn我知道,这是于老师的“封笔之作”,是从教半个世纪的一次全方位的总结.一章一章用心地阅读,我深深地感受到书中字字皆有情,章章皆有意.rn如何做一个学生喜欢的老师?于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考,还对什么是语文,什么是小学语文,学语文的规律是什么,怎么教小学语文等问题进行了不间断的思索与实践,并把自己的心得形诸文字.在实践中,他认识到教师素养的重要性,从而坚持学习,努力做到“活到老学到老”.
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