【摘 要】
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自新课程标准实施以来,分类讨论思想最近几年在高中数学解题中越来越受到关注和重视,在高中数学解题中有效地应用分类讨论思想成为今后学界相关学者的主要研究课题.本文基于
【机 构】
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北京师范大学天津生态城附属学校,天津 300450
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自新课程标准实施以来,分类讨论思想最近几年在高中数学解题中越来越受到关注和重视,在高中数学解题中有效地应用分类讨论思想成为今后学界相关学者的主要研究课题.本文基于此,从分类讨论思想的内涵和应用对象出发,阐述分类讨论思想在高中数学解题中发挥的重要作用,以现阶段分类讨论思想在高中数学解题中已有的问题为基础,对分类讨论思想在高中数学解题中具体实践操作方法加以说明,以期望可以对学生的学习和老师的教学有所助益.
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