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一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字.如果不展开想象,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念,而无表象组成的生动画面.
语文阅读教学中学生想象力的培养
【摘 要】
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一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字.如果不展开想象,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念,而无表象组成的生动
【机 构】
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江苏省启东市大江中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年1期
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