【摘 要】
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德国的“双元制”职业教育模式是指私办企业和公立学校各为一元、合作培养专业技能人才的职业教育制度。该模式以健全的法律法规为制度保障,以精准的专业设置为资源保障,以师
【基金项目】
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浙江省社会科学界联合会研究项目(2017B54),教育部职业院校文化素质教育指导委员会教育科研项目(WH1352016YB03)
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德国的“双元制”职业教育模式是指私办企业和公立学校各为一元、合作培养专业技能人才的职业教育制度。该模式以健全的法律法规为制度保障,以精准的专业设置为资源保障,以师资建设和严谨的过程监控为质量保障,以畅通的职业上升通道为发展保障,因而获得了极高的社会认可度。该模式具有强调职业岗位整体性能力培养、强调理论与实践的科学衔接、注重工匠精神的潜移默化、注重培训结构层次的多样化,以及重视政府、企业、学校的平等合作等鲜明特色。其不贪大、做精做专,不求快、质量第一,以及不旁骛、忠诚度高等办学理念在实施中得到潜移默化的代代
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