小学高年级语文探究性开放式阅读教学探析

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语文教学是中小学素质教育的一项重要内容,尤其是语文阅读教学一直以来都是中小学教育工作者所关注的焦点之一。伴随着素质教育理念和新课改的不断深化,小学高年级的语文教学也越来越注重探究性开放式阅读教学策略的有效应用,致力于高年级学生阅读理解能力的提升,培养其创新能力,促使其学会思考、探索与操作,最终实现语文素质与能力的全面提升。一、探究性开放式阅读教学涵义伴随着新一轮基础教育课程改革的全面推广,作为提高小 Chinese teaching is an important content of quality education in primary and secondary schools, especially Chinese reading teaching has always been one of the focuses of primary and secondary education workers. Accompanied by the concept of quality education and the deepening of new curriculum reform, Chinese teaching in the upper grades of elementary schools has also paid more and more attention to the effective application of inquiry-based open reading teaching strategies and is committed to improving the reading comprehension ability and cultivating their innovative abilities , Prompting them to learn to think, explore and operate, and eventually achieve an overall improvement in their language quality and ability. First, to explore the meaning of open reading teaching Accompanied by a new round of basic education curriculum reform to promote a comprehensive
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