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儿童体育游戏,尤其在小学一、二年级的体育课中显得更重要,不论是体育课还是课外体育活动,都是重要的内容之一。它是体育课的基本教材,甚至体育知识的传授多是通过游戏的形式进行的,所以,创编儿童体育游戏是丰富教学内容、激发儿童学习兴趣、促进提高教学质量的有效途径。为了便于教学和取得教学的良好效果,在创编过程中,必须遵循以下