立足生活体验 提升习作水平——谈以读促写在农村小学教学中的运用

来源 :教育界:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxiang1006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作最重要的是抒发真情实感,培养学生观察生活、感悟生活的能力,即使一杯水、一位母亲有爱的眼神也可以写出让人难忘的作品;拓宽视野不一定要求学生去探索世界,拓展课外阅读同样可以让学生积累写作素材;写作水平的提高就如练字一样,需要不断临摹,加强写作方法和技巧的训练可以提高学生的语言表达能力。
其他文献
期刊
<正> 研究目的新疆是历史悠久的多民族地区,各民族在密切往来、相互影响的同时,又都相对地保持着他们特有的社会文化传统。临床研究表明,新疆维吾尔(维)、哈萨克(哈)、汉族精神分裂症的临床表现,彼此间有一定差异并与内地本病患者显著不同,而这些差异和不同与社会文化传统和民族个性特征密切相关。虽然精神症状的特点反映着病理心理的特征,但是一般来说它是多种病理心理过程的综合。为了进一步了解新疆本病患者的病理心理特征及其心理机制,对患者的心理过程分别进行研究是非常必要的。国内有人认为第四例外测验是考察
目前高校毕业生面临的就业压力比较大,就业市场对毕业生的要求和毕业生自身的素质之间存在缺口。部分学生在就业过程中缺乏就业技巧,缺乏对自我的认知,缺少团队协作意识,严重影响
目标作为课堂教学的灵魂,已经引起了广大教师的重视。然而,部分教师在具体实践中,却有各种原因导致教学目标的偏离,从而影响了教学效果。基于此,笔者认为教师要以《义务教育
人教版小学语文教材的部分课文后面都安排了一个&#39;资料袋&#39;栏目,教师可以利用这些&#39;资料袋&#39;来激发农村小学高年级学生课外阅读的兴趣,从而促使农村学生养成课外
普天下打工的人,都有被老板挑来选去的相同经历。有关人士在总结了千千万万的打工者的心酸经历后提出以下十种老板不可追随:
英语作为当前国际通用语言之一,是我国学生提升自身学习、生活竞争力的&#39;必争武器&#39;。而以学生发展为本的新课程核心理念的提出为英语教学模式的优化及其质量的提升提
所谓“49岁现象”,即领导干部的怠惰期前移,是指一些领导干部因年龄因素,进入了职务升迁的“寂寞期”,一些与“退休”、“离岗”相联系的怠惰行为超前凸现,在“无望”心理的支配下
互联网的发展催生了微课这种教学方式。微课最突出的特点是短小精悍,可以利用非常短的时间开展教学工作。对于小学数学教学而言,教学内容较为枯燥,很难激发学生的学习兴趣。