韵律引领 和谐发展——谈中班韵律活动中提高幼儿创造性能力的策略研究

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创造性的韵律活动特指以发展幼儿的创造性为主要教育目标的韵律活动。中班是幼儿期全面发展的关键期,音乐活动是他们自我表现的方式和途径。在中班活动中不能只强调技能技巧的训练,还应引导幼儿去表现、创造美,它对培养创造意识及能力具有独特的作用。
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