【摘 要】
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高中历史教学中有效的整合和引用地理学科知识，对于激发学生学习历史的兴趣，拓展学生的思维和提高学习历史的效率意义重大。本研究通过文献资料、逻辑分析和归纳总结等方法，在研
【机 构】
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拉萨市第二高级中学,西藏 拉萨,850000
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高中历史教学中有效的整合和引用地理学科知识，对于激发学生学习历史的兴趣，拓展学生的思维和提高学习历史的效率意义重大。本研究通过文献资料、逻辑分析和归纳总结等方法，在研究了新课改背景下历史教学与地理知识整合意义的基础上，重点论证了高中历史教学与地理知识结合的对策，为高中历史教师进行教学改革提供理论借鉴。
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