产后多模式心理课程辅导干预对HIV感染产妇心理状态的影响

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目的探究产后多模式心理课程辅导干预对HIV感染产妇心理状态的影响。方法按随机数字表将2016年3月~2017年5月期间住院分娩的106例HIV感染产妇,分为干预组(53例)与对照组(53例)。对照组予产后常规护理干预,干预组在对照组的基础上进行产后多模式心理课程辅导。采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估两组产妇干预前后的心理状态,并对比两组产妇对护理干预的满意程度。结果干预前两组产妇SAS、SDS评分相当(P>0.05),干预后两组评分均改善,且干预组的评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组产妇对护理措施的满意率(98.11%)明显高于对照组(77.35%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对HIV感染产妇采用产后多模式心理课程辅导进行干预,可显著改善产妇心理状态,提升其对护理措施的满意度,值得进一步推广应用。
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