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为了能够有效的提升初中历史课堂的教学质量,越来越多的历史教师尝试借助辅助资料进行历史教学,信息技术的应 用彻底打破了传统历史教学的局限性。基于此,本文将对多媒体设备对初中历史课堂教学质量的作用展开论述,并具体阐述了信 息技术设备在初中历史课堂教学中的具体应用策略,为实现初中历史课堂高质量教学起到有效的推动作用。