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高中数学教学中体验式学习策略探究
高中数学教学中体验式学习策略探究
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shylockbc
【摘 要】
:
高中数学教学应根据现代认知心理学理论,设计体验式学习,更好地落实新课程中提出的提高学生核心素养目标;提供感性材料,让高中学生在学习中体验;提供条件,让高中学生在实践中
【作 者】
:
薛超群
【机 构】
:
宁德市高级中学
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2018年03期
【关键词】
:
体验式学习
实践中体验
学习中体验
思考中体验
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高中数学教学应根据现代认知心理学理论,设计体验式学习,更好地落实新课程中提出的提高学生核心素养目标;提供感性材料,让高中学生在学习中体验;提供条件,让高中学生在实践中体验;提供机会,让高中学生在思考中体验。
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