【摘 要】
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在低年级语文识字教学中,应该从实际出发,采用一些较直观,较有趣味性的教学方法来引导,并运用丰富多彩的教学手段,调动学生识字的主动性,这才是识字教学中行之有效的方法。
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在低年级语文识字教学中,应该从实际出发,采用一些较直观,较有趣味性的教学方法来引导,并运用丰富多彩的教学手段,调动学生识字的主动性,这才是识字教学中行之有效的方法。
In the lower grades of Chinese literacy teaching, we should proceed from the reality, using some more intuitive and more interesting teaching methods to guide and use colorful teaching methods to mobilize the initiative of students literacy, this is the teaching of literacy effective method.
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