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分层教学有利于基础知识、能力水平及学习潜力不同的学生都得到应有的提高，使其发挥各自潜能，树立学习信心，培养成就感。近年来，高职高专生源发生变化，由普高生和中职生两部分组成，学生英语基础差异较大。为了能更合理地满足不同层次学生的需求，切实实现因材施教，实施分层教学势在必行。本文以福建华南女子职业学院商务英语专业为例，分析高职商务英语专业英语分层教学模式的实践与探索。