【摘 要】
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<正> 在千千万万个家庭中,家庭的结构、生活方式、行为习惯、文化修养、兴趣爱好、职业类型、优势项、弱势项、家庭教育的内容、方式等等方面是不尽相同的,不同家庭的个性特
【机 构】
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上海市闸北区第五中学上海200071
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<正> 在千千万万个家庭中,家庭的结构、生活方式、行为习惯、文化修养、兴趣爱好、职业类型、优势项、弱势项、家庭教育的内容、方式等等方面是不尽相同的,不同家庭的个性特点决定了家庭教育状况和质量的千差万别,我们通过长期深入的调查了解,分析研究了大量个体和群体家庭教育质量状况,探索出了许多与家庭教育质量相关的重要因素,提出了实现以全面提高家庭教育质量为目标的具体对策、措施,现将研究结果报告如下:
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