论文部分内容阅读
在以往的高中英语课堂上,教师主要选用的是灌输式的教学方法,教学方法单一无趣,使得课堂气氛十分沉闷,同时还导致学生丧失英语学习兴趣.所以教学方法选用是否恰当,将会直接影响到教学质量,于是实现教学方法多样化是非常理想的英语教学方案.教师在运用多元教学方法的同时,要注重对学生的学习实际进行研究,考虑到学生的差异化需要和个性化的学习特点,提高教学方法的科学性与针对性.