【摘 要】
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为了响应教育部"停课不停学"的要求,南方医科大学医学统计学教学采用了慕课+雨课堂的在线翻转课堂模式。该模式既发挥了MOOC教学的广泛性、视频碎片化以及知识完整性等特点,
【机 构】
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南方医科大学公共卫生学院生物统计学系,南方医科大学公共卫生学院教学办公室
【基金项目】
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广东省质量工程基金资助项目(粤教高函[2017]214号);广东省一般教学改革基金资助项目(粤教高函[2018]1号)
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为了响应教育部"停课不停学"的要求,南方医科大学医学统计学教学采用了慕课+雨课堂的在线翻转课堂模式。该模式既发挥了MOOC教学的广泛性、视频碎片化以及知识完整性等特点,又借助雨课堂即时交互平台实现了有效的师生互动。文章探讨了该新教学模式改革的具体实践、特点以及它在疫情防控期间对医学统计学教学的作用。
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