【摘 要】
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摘 要：小学语文学科作为我国教育事业的一部分，在九年义务教育中小学语文起着传播知识媒介的作用，其中知识内容对学生的未来发展极为重要。语文是我国文化知识传承的重要手段，其不仅可以为学生传播文化知识，还可以提升学生群体对语文运用的水平，从而促进学生在知识文化中健康发展，以及提升道德素养。而教师的信仰就是教书育人，用自身在教学中付出的努力，逐渐对学生道德进行培养。随着教育事业不断发展，导致学习以及生活中
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小学语文学科作为我国教育事业的一部分,在九年义务教育中小学语文起着传播知识媒介的作用,其中知识内容对学生的未来发展极为重要。语文是我国文化知识传承的重要手段,其不仅可以为学生传播文化知识,还可以提升学生群体对语文运用的水平,从而促进学生在知识文化中健康发展,以及提升道德素养。而教师的信仰就是教书育人,用自身在教学中付出的努力,逐渐对学生道德进行培养。随着教育事业不断发展,导致学习以及生活中遇到的诱惑愈来愈多,从而使学生们的心灵受到极大的影响。所以,该文对"立德树人"在小学语文教学中的渗
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