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以创新带动创业,以创业引导就业,高校作为双创人才的重要输出载体,起着至关重要的作用.本文以云南首批应用型高校云南经济管理学院7年来对整个学校创业课程开设情况做切入点,以《创业基础》课程教学设计改革为例,对应用型大学翻转课堂教学设计改革与实践进行研究.对于教学改革设计中存在的问题进行分析,并提出相应的解决措施.