初中语文教学中学生自主合作学习探究

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在新课程改革的大背景下,初中语文教学的课程改革也势在必行,新课标中明确指出学生是教师教学的主体,语文课程的教学必须充分考虑到学生的心理发展特点,充分意识到激发学生主动意识的重要性,积极倡导自主、合作、探究式的学习模式。这也就要求我们在语文教学中,教师应当充分利用教材和生活中的各种有利资源,深入挖掘教材中隐藏的教学资源,努力培养学生自主合作探究的能力。教学方法、教学内容以及教学模式的选择和设计都应当充分考虑到初中生的需求,在新一轮的课程改革中,我们必须把自主、合作、探究式的理念贯穿到每一堂语文课中。本文针对如何培养学生自主、合作、探究式的能力做出了自己的见解。 Under the background of the new curriculum reform, curriculum reform in junior middle school Chinese teaching is also imperative. The new curriculum standard clearly states that students are the main body of teacher education. The teaching of Chinese curriculum must fully consider the characteristics of students' psychological development and fully awareness To stimulate the students' sense of initiative, and actively promote independent, cooperative and inquiry-based learning model. This also requires us in the teaching of Chinese, teachers should make full use of teaching materials and living in a variety of favorable resources, dig deeper teaching resources hidden in teaching materials, and strive to cultivate the ability of students to explore independently. The choice and design of teaching methods, teaching contents and teaching modes should all take into account the needs of junior high school students. In the new round of curriculum reform, we must integrate the concepts of autonomy, cooperation and inquiry into every Chinese class. This article has made its own opinion on how to cultivate students' ability of self-determination, cooperation and inquiry.
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