论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
The Cytogenetic Method of Localizing Wheat Genome On Which the Transgene Locates
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
Synthesis,Crystal Structure and Electrochemical Properties of a One-dimensional Chain Coordination P
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Studies on the Synthesis,Crystal Structure and Quantum Chemistry of Di(o-cyanobenzyl)tin Bis(quinoli
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Hydrothermal Synthesis and Structure Analysis of a Chromium Complex [Cr(aea)]2(OH)2(aea=N-(2-Aminoet
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：列夫·托尔斯泰在办学和教学过程中提出了自由的教学、启发诱导的教学、理论联系实际的教学、循序渐进的教学等教学观点，这对现代教育具有重要的启发意义。 关键词：列夫·托尔斯泰；教学观；学生教育；教育启示 列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，他还是一位教育家。这里的教育家包涵两层含义：教育理论家和教育实践家。其教育思想主要体现在《托尔斯泰教育论文选集》一书中。列夫
Synthesis,Crystal Structure and Antimicrobial Property of 4-Bromo-2-[(3-methypyridin-2-ylimino)methy
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Synthesis and Crystal Structure of a Novel Three-dimensional Manganese(Ⅱ)Coordination Polymer:[Mn(pd
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊