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论“微课+对分”教学模式在大学英语教学中的运用
论“微课+对分”教学模式在大学英语教学中的运用
来源 :戏剧之家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:arnohuang123
【摘 要】
:
微课能够让学生的学习不受时空的限制,让学习内容变得更加丰富。对分课堂与传统课堂的教学流程有所不同,会将一半的课堂时间用于讨论,使学生的思维能力得到锻炼。本文对"微课+
【作 者】
:
王中伟
【机 构】
:
黑龙江省牡丹江师范学院西方语言学院
【出 处】
:
戏剧之家
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
“微课+对分”教学模式
大学英语教学
运用
【基金项目】
:
黑龙江省高等教学学会“十三五”高等教育科研课题《元学习能力理论支持下“对分课堂”授课形式在外语教学中的实践性研究项目的研究成果》,项目编号:16Q039
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微课能够让学生的学习不受时空的限制,让学习内容变得更加丰富。对分课堂与传统课堂的教学流程有所不同,会将一半的课堂时间用于讨论,使学生的思维能力得到锻炼。本文对"微课+对分"教学模式进行分析,并就其在大学英语教学中的运用策略进行探讨。
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