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目的:在产科护理带教中应用目标管理法,并分析其应用效果.方法:选取2018年1月-2019年12月,在我院产科实习的60名实习生,根据带教模式不同分为两组.观察组30名,应用传统带教模式;观察组30名,应用目标管理法带教.结果:观察组实习生的理论目标、操作目标、服务目标评分均明显高于对照组(P＜0.05).结论:在产科护理带教中应用目标管理法可提高带教效果,提高实习生对护理理论、操作技能、服务的掌握程度.