数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:u20051026
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在初中数学教学中,采用数形结合实现,能够提升学生的思维灵敏度和敏捷性,使得单调抽象的知识变得更为直观形象,便于理解并应用,同时,还能够开拓学生的思维,增加学生的思维路径,促进学生的自主思考和探究。在学习过程中,学生掌握了数形结合思想,能够从这一角度去解决一些常规方法无法解决的问题,比如说从代数角度解决图形问题,从图形方向解决代数问题,达到事半功倍的效果。
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