【摘 要】
:
在以信息和技术基础的社会里,数据的收集、整理与分析越来越显得重要,相关问题也越来越受到命题者得青睐.但不少同学初学时,由于概念、图形等掌握的不好,而出现这样或那样的
论文部分内容阅读
在以信息和技术基础的社会里,数据的收集、整理与分析越来越显得重要,相关问题也越来越受到命题者得青睐.但不少同学初学时,由于概念、图形等掌握的不好,而出现这样或那样的错误,现举例分析如下,帮助大家走出“误区”,以期达到亡羊补牢或未雨绸缪之目的一、调查方法的判断错例1 身体健康对每个人都很重要.于是,小明在同学中开展了一次调查,他调查的问题是“你平均每周有多少时间用于体育活动?”你认为这个调查设计的问题合理吗?为什么?
其他文献
棉花区试,为新品种审定和推广提供了依据。但也存在一些问题:如试验年限短、只设单因子试验、结果分析方法单一等,使得近年来定名品种虽不少,然而各品种间在产量水平、内在
茶馆的招牌刚刚被工人撤走了。它的主人,北森,此刻正坐在店里的最后一把椅子上,最后一张桌子前,一筹莫展。 说是主人,其实北森接手茶馆并不久,还只是个少年。一年前父亲突然离世,这间世代继承的茶馆,毫不意外又猝不及防地送到他这个独子的手中。可是,北森一点准备也没有,关于如何经营生意,如何对待服务生,如何调整价格,真是一窍不通。 父亲辞世前,最后一次把他叫到床边,北森犹犹豫豫地坦白了自己的忧虑。 但
反比例函数的图象是双曲线,它是关于原点的中心对称图形.双曲线的两个分支,关于原点成中心对称.若同时分别用-x,-y代替x,y,那么函数的解析式不变,这是反比例函数的一个重要性
人在观察目标时,从眼睛到目标的射线叫做视线,眼睛所在的位置叫做视点,有公共视点的两条视线所成的角叫做视角.正常眼能区分物体上的两个点的最小视角约为1分.我们把视线不能
有一些初中竞赛问题,表面上与二次函数无关,但如果我们能充分挖掘题目中的隐含条件,仔细观察题设条件的特点,充分展开联想,可以构造二次函数使问题得到解决。现举部分初中数
几何题教学,可以启发与诱导学生在原题基础上进一步追根究底,对原题进行开发、挖掘、拓展引伸,进行一题多解、一题多变的训练.现举例说明.例题1:己知,如图1,点C为线段AB上的
二次根式是初中代数的重要内容,为帮助同学们准确熟练地掌握它,现对二次根式学习中的常见误区分类剖析.误区一:二次根式的概念理解误区例1当a>0时,(a~2)~(1/2)是否是二次根式
我乡自1958年旱改水以来,稻麦两熟成了主要轮作制度。由于栽培措施老化,80年代初,小麦单产徘徊在210~230公斤,水稻单产在400~500公斤。1986年我乡开创吨粮田建设规划,采取小麦
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
平行线分线段成比例定理的推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例以及定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,