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《语文课程标准》提出:“识字写字是阅读教学的基础,是第一学段的教学重点。”即使有识字和课文单元之分,但对于低年级的课文单元来说,识字写字仍然是重要的任务之那么,在教学低年段课文时,很多老师又有一个疑问:识字是学文的基础,课堂教学中,是否一定要先识字再学习课文呢?答案是否定的。我们承认识字是阅读的基础,但是识字和阅读并不是两个完全割裂开的环节。