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目的:探讨医学生考试焦虑、自我效能感与领悟社会支持之间的关系。方法:选用考试焦虑量表(TAI)、领悟社会支持评定量表(SSRS)和一般自我效能感测试(GSES),对某民办高校医学生进行调查。结果:医学生考试焦虑、一般自我效能感与领悟社会支持呈显著相关;回归分析显示,一般自我效能感与领域社会支持的情况能有效预测考试焦虑。结论:医学生的考试焦虑、自我效能、领悟社会支持存在密切关系。