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医学生是未来医学人才，医德教育需要从他们抓起。针对医学生在医德学习上存在的认知偏差，探索医德教育的有效举措，以达到教育的应有作用和目的。
从医学生的医德认知偏差谈医德教育的切入点
【摘 要】
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医学生是未来医学人才，医德教育需要从他们抓起。针对医学生在医德学习上存在的认知偏差，探索医德教育的有效举措，以达到教育的应有作用和目的。
【机 构】
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牡丹江医学院社科部
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2008年5期
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