【摘 要】
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<正>新课程的教学目标和教材设置规定了不能单一地采用书面作业、练习测评这样的作业形式。教师应设计多元化的作业,使新课程的教学理念得到更好的发挥和体现。如何在新课程
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<正>新课程的教学目标和教材设置规定了不能单一地采用书面作业、练习测评这样的作业形式。教师应设计多元化的作业,使新课程的教学理念得到更好的发挥和体现。如何在新课程标准理念下,树立新颖的作业布置观,避免"穿新鞋,走老路",我在这里与同行们交流自己在作业布置方面所做的尝试及获得的经验。一、作业存在的问题(一)整齐化一,一刀到低。一些教师在布置作业时往往是所有学生同一种作业,追求完全趋
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