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为了教育教学的需要。学校进行了分层教学,因而,就有差生的出现。长期以来,人们一谈到差生。绝大多数就是摇头。无可救药,无可理喻,朽木不可雕也……等等。几乎所有的不好的词语都用到了他们的身上。成为学校教育中最头痛的就是这类学生。因而,对于这种现状。学生也是自我放弃。对于一切都好像是无所谓。因此,对于差生的教育教学如何进行?就提到了我们的教育教学上来了。怎样才能做得更好?让学生学到更多。这项工作应是每个教育工作者的重任。现就这方面的问题,谈点个人的观点。