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数学思维是学习数学以及培养数学学习能力的重点.聋生因为在听觉方面存在一定程度的障碍,这也间接的影响到语言系统,导致学生的语言系统发展较为缓慢,所以在教学方面存在一定的困难性.对此,教师应当针对聋生优化教学理念,从数学方法方面构建符合聋生的教学方法,从而有效培养聋生的数学思维.
聋生数学思维的培养策略探讨
【摘 要】
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数学思维是学习数学以及培养数学学习能力的重点.聋生因为在听觉方面存在一定程度的障碍,这也间接的影响到语言系统,导致学生的语言系统发展较为缓慢,所以在教学方面存在一定
【机 构】
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和田地区特殊教育学校 新疆 和田 848000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年35期
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