【摘 要】
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冀南四所同类地方本科高校升本以来,适时地从单一的师范教育向多学科的应用型本科教育转型,并在应用型本科教育实践中集聚了一定的专业发展优势和潜力。但是,目前各个学校本
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目:冀南地方本科高校转型发展的实践与策略研究.编号:sd145014
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冀南四所同类地方本科高校升本以来,适时地从单一的师范教育向多学科的应用型本科教育转型,并在应用型本科教育实践中集聚了一定的专业发展优势和潜力。但是,目前各个学校本科专业的学科分布尚不够适度集中,专业群建设明显薄弱。本科专业体系结构的趋同倾向还非常强烈,错位选择明显不足。为了全面促进各个学校依据错位发展的思路,加快本科专业体系结构调整,优化专业布局,既需要各学校自身科学合理地制订好本科专业发展规划,并建立本科专业评估制度和动态调整机制,又需要政府主管部门加强宏观指导力度,还需要省域同类院校建立协同发展联盟,加强协同创新。
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