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通过研究发现医学生情绪智力受是否是独生子女和是否担任班干部的影响,而自我效能感则与是否是独生子女和生源地有关,并在此基础上分析两者的相关性,认为培养医学生的情绪智力有助于其自我效能感的提高,为今后有针对性的引导教育医学生提供依据。
医学生情绪智力与自我效能感的相关性分析
【摘 要】
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通过研究发现医学生情绪智力受是否是独生子女和是否担任班干部的影响,而自我效能感则与是否是独生子女和生源地有关,并在此基础上分析两者的相关性,认为培养医学生的情绪智
【机 构】
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天津医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年4期
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