【摘 要】
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经济的发展对我国教育提出了更高的要求,强调教师在传授创新文化的同时,还需渗透传统文化教学,进而使学生继承与发扬我国优秀的传统文化。小学教育是基础教育,对学生价值观、人生
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经济的发展对我国教育提出了更高的要求,强调教师在传授创新文化的同时,还需渗透传统文化教学,进而使学生继承与发扬我国优秀的传统文化。小学教育是基础教育,对学生价值观、人生观的形成影响很大,在小学阶段开展德育教育,有利于促进学生德智体美劳的全面发展。本文分析了在小学德育管理中渗透传统文化的重要性,并对其在实践中的渗透策略进行了研究。
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