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教师角色是指处于教育系统中教师所表现出来的由其地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。新课改背景下体育课堂教师角色呈现多元化现象,具有多样性、相似性、灵活性、服务性等特征。体育教师角色动态变化,有助于提高学生学习的积极性、促进教师专业技能的发展、提高体育教学质量。
新课改背景下体育教师角色转变的特征及价值
【摘 要】
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教师角色是指处于教育系统中教师所表现出来的由其地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。新课改背景下体育课堂教师角色呈现多元化现象,具有多样性、相似性、灵活性、服
【机 构】
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哈尔滨师范大学体育科学学院,郑州大学体育学院
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2014年04期
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