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“教困师”,即因为诸多原因在教学中处于困惑或困难的老师.这部分教师的存在,是学校开展工作必须面临的问题,某种程度上影响到学校的稳定与声誉,甚至也制约着学校的发展.“教困师”形成的原因有哪些呢？如何加强对“教困师”的转化呢？我结合工作实践,谈几点看法.
“教困师”成因及转化对策
【摘 要】
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“教困师”,即因为诸多原因在教学中处于困惑或困难的老师.这部分教师的存在,是学校开展工作必须面临的问题,某种程度上影响到学校的稳定与声誉,甚至也制约着学校的发展.“教
【机 构】
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江苏省兴化市楚水初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年24期
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