【摘 要】
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笔者从教材的整体功能出发,结合学科的特点与教育的发展趋势,通过系统地比较、分析和归纳有机化学教材内容体系并结合教学实践,对有机化学教材体系中存在的主要问题及对策进
【机 构】
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新疆伊犁师范学院化学与生物科学学院
【基金项目】
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伊犁师范学院教改课题基金资助项目,基金号为JG201213
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笔者从教材的整体功能出发,结合学科的特点与教育的发展趋势,通过系统地比较、分析和归纳有机化学教材内容体系并结合教学实践,对有机化学教材体系中存在的主要问题及对策进行了探索,明确了教材与组成教材的各个要素、课程的任务和相关课程的联系、教材内容的先后层次、教材的表述方式及教材接受对象之间的关系,在此基础上建立了自己的有机化学教材讲稿体系。长期教学实践表明,该教材体系基本解决了有机化学教材的使用和学习中存在的主要问题,激发了学生的学习积极性,提高了学生的学习效果。
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