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目前，教学改革要求以学生为主体，通过激发学生的学习兴趣和满足学生的心理需求来提高教学效果。情景教学法正是从学生的心理特点出发来引导学生积极主动地学习，培养学生组织和运用语言的能力的。
情景教学法在大学英语教学中的运用
【摘 要】
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目前，教学改革要求以学生为主体，通过激发学生的学习兴趣和满足学生的心理需求来提高教学效果。情景教学法正是从学生的心理特点出发来引导学生积极主动地学习，培养学生组织和运
【机 构】
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安阳师范学院外语系
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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